TICS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Cabero (1999) en relación con la implementación de las tecnologías en el ámbito educativo, sostiene que: Incorporar la tecnología en la educación se ha convertido en una necesidad y no se puede justificar en que sea una moda, simplemente, el no hacerlo significaría la exclusión de una realidad latente, debido a que esta se encuentra insertada en casi todas las actividades cotidianas del hombre; esto denota la importancia de la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso educativo y la implicación de sus actores (p. 23).
De igual manera, estas herramientas no son la panacea resolutiva ante las dificultades que enfrenta la educación, pero se convierten en el pretexto perfecto para acciones de mejora o cambios significativos, gracias al desarrollo del e-learning y las experiencias formativas no presenciales que cuentan con un carácter interactivo, flexible y abierto, para las cuales Internet es el soporte de desarrollo (Baelo, 2009).
